Як виховувати інтерес дитини до малювання

Як виховувати інтерес дитини до малювання

Ви помітили, що у вашої дитини з'явився інтерес до малювання. Це прекрасно, але необхідно всіляко підігрівати цей інтерес і розвивати, щоб він не пропав безслідно в дитячу фантазію. Коли ж варто починати заняття з навчання малюванню вашого малюка? Та як тільки ви помітили олівець чи ручку у нього в руках, коли він сам намагається щось вивести на листку паперу і з гордовитим виглядом показує вам свої "шедеври".

Навчання малюванню

По-перше, навчіть дитину правильно сидіти: випрямивши спину, лівою рукою тримати аркуш паперу, малювати правою. Природно ваші вказівки з приводу того як сидіти і як тримати олівець спочатку дитина буде сприймати в штики, а то й зовсім пропускати повз вуха. Не переживайте, це нормально, адже перший інтерес до малювання у дитини виникає порівняно рано: від року до трьох років. А цей період характеризується зайвою активністю, емоційної і фізичної.



Дитина тільки починає розвиватися, дисциплінувати і слухатися дорослих для нього особливо важко. Але все, же виховувати дитину слід, оскільки він повинен знати, що правильно, а що ні. Буває, що дитина занадто схиляється до столу не від небажання правильно сидіти, а від надмірної напруги або втоми. Адже дитячий організм не звик до навантажень, тому заняття малюванням можна для відпочинку м'язів чергувати з рухливими іграми. Або навпаки нехай дитина іноді просто полежить, відпочине хвилин 10-15, а ви в цей час почитаєте йому книжку, якраз з'явиться новий сюжет для малюнків малюка.

Формування навичок


Якщо вашій дитині вже виповнилося 3 роки, то можна змайструвати самим або купити дитині мольберт. На ньому маляті буде зручніше малювати: не потрібно накланяться над столом і весь лист перед очима. До того ж так у дитини краще розвивається уява, фантазія. Навчіть дитину правильно тримати олівець, фломастер, пензлик. Нехай дитина не сильно тисне на аркуш паперу, щоб не перенапружувати кисть руки.

Спочатку дитина буде пручатися, вперто не хотіти правильно тримати пензлик або олівець саме трьома пальцями. Але вам потрібно стояти на своєму, після навик закріпиться. Сюжети для малювання можна брати з прочитаних казок, віршів або просто з життєвих випадків. Поясніть дитині, якими квітами краще малювати хмари, сонце, зелень або море. Далі малюк вже сам буде знати, яким кольором, що нанести на папір. Краще приступати до занять з образотворчого мистецтва тільки коли дитина зможе відрізняти форми, розміри, кольори предметів, персонажів.

Майбутній художник

Запропонуйте малюкові для малювання крейда, пастель. Поясніть, як ними користуватися, як тримати, як наносити. Для малювання олівцями краще давати дитині невеликі листи, щоб малюнок не губився. А для малювання пензликом, крейдою, пастеллю, фломастерами давайте листи великі, широкі, тоді малюнки будуть виглядати яскравіше, жвавіше.



Так само не забороняйте малювати дитині паличкою на піску або звичайним крейдою на асфальті. Все це також тренує, набиває руку дитини, розвиває його фантазію і творчі здібності. Для розвитку художнього смаку у дитини ходите з ним на виставки, вивчайте картини відомих художників в спеціальних тематичних журналах, книгах або власні очі.



Якщо ви твердо вирішили, щоб дитина пов'язав своє майбутнє з малюванням, став знаменитим художником, оточіть його людьми цієї професії. Нехай він живе в цьому світі художників, критиків і тоді дитина сама буде вбирати в себе необхідну йому інформацію, навички, досвід. Щоб у дитини виходило красиво, майстерно малювати, його кругозір все ж повинен бути більшим.

Тому водите дитини на екскурсії, ходите на природу, відвідуйте водойми. Виїжджаючи з дитиною на природу, обов'язково беріть з собою його приладдя для малювання, привчайте його творити на природі і пізніше він сам буде брати з собою інструменти для малювання, шукати красиві місця, все більше розвивати свій смак, майстерність.



Увага, тільки СЬОГОДНІ!
Дитина

СХОЖІ МАТЕРІАЛИ

Діти і талант

Діти і талант

З яким захопленням спостерігають мами і тата за першими досягненнями малюка. ...


Увага, тільки СЬОГОДНІ!